DEUTSCHE SCHULE KOBE European School 神戸ドイツ学院　ヨーロピアンスクール

Die Deutsche Schule Kobe/European School gehört zum Netzwerk der 140 Deutschen Auslandsschulen (DAS), die von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) im Auftrag des Auswärtigen Amtes gefördert werden. Das Lernangebot der Deutschen Abteilung richtet sich an deutschsprachige Kinder im Alter von 2 bis 12 Jahren, die vorübergehend oder dauerhaft in Japan leben. Durch die Verbindung eines deutschen und eines internationalen Curriculums sowie durch die gezielte Förderung von Mehrsprachigkeit ab dem Kindergarten werden die Kinder in der Deutschen Abteilung individuell auf ihre zukünftigen Schullaufbahnen vorbereitet. Im Anschluss an ihre Schulzeit haben ehemalige SchülerInnen der Deutschen Schule Kobe mit Erfolg deutsche, japanische oder internationale weiterführende Schulen besucht.

Ab dem 2. Lebensjahr können Kinder den mehrsprachigen Pre-Kindergarten, ab dem 3. Lebensjahr den regulären Kindergarten besuchen. Daran schließt sich die Grundschule mit jahrgangsübergreifend unterrichteten Klassen an. Zur Zeit werden an der DSK SchülerInnen bis zur 6. Klasse unterichtet. SchülerInnen ab Klasse 7 haben die Möglichkeit, am Unterricht der deutschen Samstagsschule teilzunehmen

Wie an allen Deutschen Auslandsschulen der Region Ostasien wird in den Klassen der Deutschen Abteilung nach dem Thüringer Lehrplan für die Grundschule bzw. für das Gymnasium unterrichtet. In den vergangenen Jahren wurde außerdem jahrgangsweise das Primary Years Programme (PYP) der IBO in den Lehrplan integriert. Seit dem Schuljahr 2012/2013 wird nun in allen Klassen nach beiden Curricula unterrichtet.

Mit dem PYP hat sich die Deutsche Abteilung für ein internationales Curriculum entschieden, in dessen Mittelpunkt die Entwicklung des ganzen Kindes durch forschend-entdeckendes und fächerübergreifendes Lernen steht:

„Im 21. Jahrhundert stehen Schüler vor der Herausforderung, eine vernetze Welt kennen zu lernen, in der Wissen sich fortlaufend entwickelt. Das PYP bereitet Schüler darauf vor, aktive Teilnehmer einer lebenslangen Lernreise zu sein.“ (IBO 2007)

Unterrichtet wird in „Erforschungseinheiten“, die sich folgenden fächerübergreifenden Themenbereichen zuordnen lassen:

• Wer wir sind

• Wo wir sind in Raum und Zeit

• Wie wir uns ausdrücken

• Wie die Welt funktioniert

• Wie wir uns organisieren

• Wir nutzen die Erde gemeinsam

Vor dem Hintergrund, dass SchülerInnen die Deutsche Abteilung vorübergehend besuchen und anschließend wieder an deutschen Schulen lernen werden, wurde bei der Zusammenführung der beiden Curricula darauf geachtet, dass die Inhalte des Thüringer Lehrplans (Sachkompetenzen, Methodenkompetenzen und Selbst- und Sozialkompetenzen) abgedeckt sind. Auch werden die Fächer Deutsch und Mathematik weiterhin separat unterrichtet, es sei denn sie lassen sich inhaltlich sinnvoll in den fächerübergreifenden Unterricht integrieren.

Bereits ab der Vorschule steht die Förderung der Mehrsprachigkeit der Kinder im Vordergrund. Dadurch dass der Englischunterricht bereits in der Vorschule beginnt und im Verlauf der Jahrgänge fortlaufend erhöht wird, ist in den höheren Klassen eine intensive Zusammenarbeit mit den englischsprachigen Klassen in Form von gemeinsamen (bilingualen) Unterrichtsstunden möglich. Japanisch wird ebenfalls ab der Vorschule unterrichtet, entweder als Fremdsprache oder durch muttersprachlichen Unterricht (Kokugo).